La aventura de ser docente

En la aventura de ser docente te encuentras con diversos problemas entre los que se encuentran la falta de experiencia docente cuando estás iniciando, así como seguir el prototipo del profesor ideal; el preocuparnos nada más por transmitir conocimientos en lugar de ofrecer una educación integral y como había mencionado anteriormente en ocasiones no les podemos brindar la atención personalizada como nos gustaría, debido a que tenemos grupos numerosos y también diferencias en el nivel de preparación académica que nos impide avanzar a un mismo paso.

Sin embargo nuestras principales preocupaciones radican en que nos olvidamos que para despertar el interés del alumno debe existir la motivación, así como que la educación debe ser integral y conjugar diversas disciplinas, el desarrollar nuestra propia identidad y aprender a comunicar y transmitir conocimientos tomando en cuenta que cada grupo tiene sus principales características. Pero hay que tener presente que el joven de hoy ha ido perdiendo algunos valores y esto provoca que en ocasiones no sea tan responsable en las actividades que se están realizando para su formación integral, esto evita que le pongan todas las ganas y el interés necesario.

Ahora bien, tenemos satisfacciones entre las que podemos contar la relación armónica y de respeto que se da entre profesor-alumno, el encontrarle sentido a mi labor docente, el ofrecer una educación integral, Comprobar que mi objetivo como docente se cumplió y que contribuí de manera responsable en la formación de esos jóvenes cuando me entero que están ocupando lugares importantes dentro del campo laboral o académico aplicando lo aprendido. Esto es muy gratificante.

Mi confrontación con la docencia

Como mencioné anteriormente mi profesión de origen es Licenciado en Administración de Empresas. Soy egresada de Instituto Tecnológico de Mérida. Empecé trabajando en una empresa privada desde antes de terminar la carrera pasó el tiempo concluí la licenciatura y continué en lo mismo .
Por situaciones personales tuve que cambiar mi residencia a la ciudad de Tizimín, esto cambió el rumbo de mi vida profesional ya que debido a las circunstancias empece a laborar como docente el año 2000. Aunque nunca estuvo en mis planes dedicarme a la docencia me gusta, disfruto mucho mi trabajo ya que he aprendido que ser docente no solamente es transmitir conocimientos sino que abarca otros aspectos como son el ser amiga, guía y en algunas ocasiones asumir el papel de papás
El ser profesor significa una gran responsabilidad que hay que asumir con toda la ética posible ya que somos formadores de futuros profesionales que tendrán en sus manos los destinos de una familia, un municipio, un estado y hasta un país. En lo personal siento un gran respeto hacia aquellas personas que por vocación deciden asumir el reto de ser profesores ya que no es una tarea fácil que hay que asumir como un apostolado.
Para mi ser docente ha significado mucho, ya que me ha dejado grandes enseñanzas y satisfacciones, creo que lo más importante es que día a día aprendo cosas nuevas de mis alumnos que me sirven para ser mejor como persona, como profesional e inclusive como mamá.
Me siento satisfecha de lo realizado en mi tarea como docente, aunque estoy consciente que me falta mucho camino por recorrer así como aprender. Es muy gratificante saber cuando alguno de mis exalumnos triunfa en lo académico o en lo laboral porque se que aunque sea de manera mínima contribuí en su formación.
El único detalle que me llena de insatisfacción es cuando un muchacho o muchacha no puede continuar con sus estudios debido a que la situación económica en su hogar no se lo permite.
Hasta pronto compañeros.

Los saberes de mis estudiantes

Pude darme cuenta que los jóvenes hoy día manejan con mucha facilidad lo que tiene que ver con los procesos tecnológicos y sobre todo lo que tiene que ver con internet, saben mucho más que nosotros, definitivamente esto se debe a ellos les esta tocando crecer y formarse con estas herramientas, por lo mismo los docentes tenemos que actualizarnos y estar a la vanguardia para poder ofrecer educación de calidad.
En ocasiones sentimos que es complicado, pero hay que tener presente que no es imposible y aplicar lo que dice Jordi Adel con respecto que las barreras para el cambio no son tecnológicas, sino actitudinales, ya que todo es cuestión de actitud.
En relación a la investigación que realicé en cuanto a lo que hacen nuestros estudiantes en internet pude obtener lo siguiente:
Como reservorio: Descargan videos, imágenes, música, programas, películas, juegos, así como realizan investigaciones sobre deportes, ciencia, astrología, información sobre diversas asignaturas, etc.
Como espacio social: Chatean, mandan correos, asistencia técnica ( enseñar a instalar programas virtualmente).
Estos conocimientos los aprovecho cuando les encargo realizar investigaciones sobre temas propios de la asignatura, realizar videos y bajar imágenes relacionados son los temas.
En cuanto a la estrategia que propongo para aprovechar sus saberes en mi asignatura, ésta consistirá en lo siguiente:
En el tema de inteligencia enfocado a los tipos de inteligencia les pedí que realizaran una investigación y representación en video del tipo de inteligencia que les haya tocado, lleve a cabo la integración de equipos de cinco personas para que realicen la investigación correspondiente al tema y una representación en video del mismo en exposición.
Con respecto a quién y a quienes van a enseñar se va a dar en forma recíproca debido a que la investigación que realicé pude observar y determinar que algunos saben descargar , otros editar, investigar ,exponer, así consecutivamente, de esta manera al estar interactuando podrán compartir conocimientos y de esta manera obtener nuevos.
La actividad planeada de reforzamiento de los conocimientos la podrán llevar a cabo en un aula que cuenta con servicio de internet y de cómputo para como docente, asegurarme del intercambio de los saberes.